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分娩方式对婴幼儿智能发育的影响 |
张冀莉;李荣萍;王娅娜 |
100080,北京,北京市海淀妇幼保健院儿童早期发展中心 |
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Study on the effect of cesarean-section and natural delivery on children's mental development |
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摘要 目的 探讨剖宫产和自然分娩对婴幼儿智能发育的影响.方法 选择2005年1月至2006年6月在我院参加早期教育跟踪的婴幼儿381例,其中自然分娩218例,剖宫产163例,使用0~4岁小儿神经心理发育检查表测定婴幼儿发育商(developmental quotient,DQ).结果 2组婴幼儿的总DQ及精细动作、适应能力、语言和社交行为DQ差异无统计学意义(P>0.05),大运动DQ自然分娩组得分(101.4±18.4)分,剖宫产组得分(96.9±20.8)分,二者比较,差异有统计学意义(P<0.05). 结论剖宫产婴幼儿大运动能力较自然分娩儿差.应慎重选择分娩方式,加强剖宫产儿大运动发育的早期干预.
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关键词 :
剖宫产,
自然分娩,
婴幼儿,
智能发育
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出版日期: 2007-04-15
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作者简介: 100080,北京,北京市海淀妇幼保健院儿童早期发展中心 |
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